Inicjatywa obywatelska · niezwiązana z żadną partią polityczną
e-Dziennik to sprawa państwa, nie faktura dla rodzica.
28 sierpnia 2026 r. zawetowano ustawę, która miała umożliwić stworzenie bezpłatnej, państwowej alternatywy dla komercyjnych e-Dzienników.
Najważniejsze liczby
System, który miał objąć niemal każdą szkołę w Polsce
Źródła: dokumenty Sejmu RP oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej, w szczególności druk sejmowy nr 2842 i towarzysząca mu ocena skutków regulacji.
Fakty i szacunki — wyraźnie oddzielone
Państwowy e-Dziennik kosztowałby ok. 22 mln zł rocznie. Ile kosztuje obecny model?
Państwowy e-Dziennik
216,47 mln zł
maksymalnie przez 10 lat (2026–2035)
≈ 21,65 mln zł / rok
średnia z maksymalnych limitów na lata 2026–2035
Dla ok. 4,94 mln uczniów i ok. 10 mln rodziców i opiekunów
Najwyższy limit przewidziano na 2027 r. — ok. 54 mln zł, bo to etap budowy i uruchomienia systemu (pilotaż). W pozostałych latach roczne limity były wyraźnie niższe, średnio ok. 15–23 mln zł.
Sprawdź źródłoSystemy komercyjne
Dostawcy zwykle udostępniają podstawowe funkcje bezpłatnie, ale mogą pobierać opłaty za rozszerzone funkcje aplikacji mobilnej.
Przykład: eduVULCAN, rok szkolny 2025/2026
- Zakup przez portal eduVULCAN32,99 zł
- Google Play37,94 zł
- App Store42,49 zł
Opłata jednorazowa za dostęp do rozszerzonych funkcji dla jednego ucznia i jego rodzica w danym roku szkolnym.
Sprawdź źródłoSkala potencjalnych kosztów — symulacja
4 940 000 × 32,99 zł ≈ 163 mln zł
Ważne zastrzeżenie
Symulacja pokazuje potencjalną skalę kosztów, gdyby płatny pakiet o wskazanej cenie został wykupiony dla każdego ucznia. Nie oznacza to, że wszyscy rodzice kupują płatne pakiety. Wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer szacowała rzeczywiste roczne wydatki rodziców na płatne funkcje na ok. 100 mln zł (ok. 30–50 zł na rodzica) — zaznaczając, że to szacunek, bo dokładne dane sprzedażowe prywatnych dostawców nie są publicznie znane.
Sprawdź źródło szacunkuSkala rozwiązania
System dla ponad 15 milionów osób
Państwowy e-Dziennik miał potencjalnie obsługiwać:
- ok. 4,94 mln uczniów
- ok. 10 mln rodziców i opiekunów
- ok. 520 tys. nauczycieli
≈ 21,65 mln zł
rocznie — średni roczny maksymalny limit wydatków wynikający z ustawy w latach 2026–2035
≈ 1,40 zł / osobę / rok
Matematyczne przeliczenie średniego limitu wydatków na ok. 15,46 mln potencjalnych użytkowników — nie jest to koszt konkretnego konta czy usługi.
Analiza, nie agitacja
Dlaczego weto może być błędem?
Sześć konkretnych konsekwencji zatrzymania planowanej, państwowej alternatywy — z punktu widzenia rodziców, szkół i bezpieczeństwa danych.
Rodzice nadal mogą płacić za dodatkowe funkcje
Państwowy system miał zapewniać bezpłatną alternatywę bez konieczności wykupywania rozszerzeń aplikacji mobilnej.
Brak realnej konkurencji ze strony państwa
Rynek e-Dzienników pozostaje w pełni komercyjny — według danych resortu edukacji działa na nim pięciu operatorów, z wyraźną dominacją dwóch największych dostawców.
Dane milionów dzieci w wielu systemach
Dane uczniów nadal przetwarzane są przez różne prywatne systemy — każdy z własną infrastrukturą, administratorami i procedurami bezpieczeństwa.
Brak jednolitego standardu bezpieczeństwa
Państwowy system mógł wprowadzić jednakowe wymagania dotyczące uwierzytelniania, audytów i ochrony danych we wszystkich szkołach.
Brak integracji z mObywatelem
Projekt przewidywał dostęp dla rodziców i uczniów również przez aplikacje mObywatel i mObywatel Junior.
Weto zatrzymało pilotaż, nie obowiązkową migrację
Państwowy e-Dziennik miał być DOBROWOLNY. Żadna szkoła nie musiałaby rezygnować z Librusa, VULCAN-a ani innego, obecnie używanego systemu.
Bezpieczeństwo danych
Bezpieczeństwo danych naszych dzieci
E-Dziennik to nie tylko oceny. To dane o uczniach, rodzicach, frekwencji, komunikacji ze szkołą i codziennym funkcjonowaniu dziecka.
Nie chodzi tylko o wygodę i opłaty.
Chodzi również o to, kto przechowuje dane milionów dzieci, jak są
one zabezpieczone i kto odpowiada za reakcję w przypadku
incydentu.
Obecnie szkoły korzystają z różnych komercyjnych e-Dzienników. Każdy dostawca posiada własną infrastrukturę, system uwierzytelniania, integracje, konta administracyjne i procedury bezpieczeństwa.
Dzisiaj: wiele systemów, wiele środowisk bezpieczeństwa
Każdy z tych systemów musi osobno zabezpieczać:
Więcej niezależnych systemów oznacza więcej miejsc, w których może wystąpić podatność, błąd konfiguracji lub przejęcie konta.
Jakie informacje chronimy?
Dane ucznia
- imię i nazwisko
- szkoła
- klasa
- identyfikatory ucznia
Wyniki nauczania
- oceny
- sprawdziany
- informacje o postępach
Frekwencja
- obecności
- nieobecności
- spóźnienia
- usprawiedliwienia
Dane rodziców i opiekunów
- dane kontaktowe
- powiązanie z uczniem
- konta użytkowników
Komunikacja ze szkołą
- wiadomości nauczycieli
- informacje organizacyjne
- korespondencja rodzic–szkoła
Dane techniczne
- logowania
- adresy IP
- informacje o urządzeniach
- historia operacji
To dane dotyczące dzieci. Powinny być traktowane jako infrastruktura wymagająca szczególnie wysokiego poziomu ochrony.
Potencjalne zagrożenia
Przejęcie konta
Phishing, słabe lub ponownie używane hasło może potencjalnie umożliwić osobie nieuprawnionej dostęp do konta rodzica, ucznia albo pracownika szkoły.
Podatność aplikacji
Błąd w aplikacji WWW, mobilnej albo API mógłby w niektórych przypadkach umożliwić dostęp do danych osobom nieuprawnionym.
Błąd konfiguracji
Nieprawidłowo skonfigurowana baza danych, serwer lub kopia zapasowa może zwiększać ryzyko wycieku.
Konto administratora
Przejęcie konta z szerokimi uprawnieniami mogłoby potencjalnie dać dostęp do znacznie większej liczby danych.
Integracje
Każda integracja z zewnętrznym systemem może zwiększać powierzchnię ataku.
Ransomware i awarie
Atak lub poważna awaria to możliwy scenariusz, który może spowodować czasową utratę dostępu do danych i działania systemu.
Państwowa alternatywa mogła wprowadzić jeden standard bezpieczeństwa
Jednolity system nie jest automatycznie bezpieczny. Może jednak umożliwić narzucenie jednakowych, wysokich wymagań bezpieczeństwa wszystkim korzystającym szkołom.
Czy jedna państwowa baza też może być zagrożeniem?
Tak. Centralizacja danych milionów uczniów tworzy atrakcyjny cel dla cyberprzestępców i może zwiększać skutki pojedynczego poważnego incydentu.
Dlatego państwowy e-Dziennik powinien powstać tylko przy zastosowaniu najwyższych standardów cyberbezpieczeństwa, segmentacji infrastruktury, wieloskładnikowego uwierzytelniania, regularnych audytów i stałego monitoringu bezpieczeństwa.
Państwowe ≠ automatycznie bezpieczne.
Ale państwo może określić jeden obowiązujący standard
bezpieczeństwa.
To nie jest wyłącznie hipotetyczne ryzyko
W uzasadnieniu projektu ustawy Ministerstwo Edukacji Narodowej wskazało odnotowane przypadki nieuprawnionego dostępu do danych w obecnych, komercyjnych dziennikach elektronicznych jako jeden z powodów budowy państwowej alternatywy.
Sprawdź źródłoPorównanie modeli bezpieczeństwa
Obecny model
- Wielu dostawców
- Różne architektury
- Różne systemy logowania
- Różne procedury bezpieczeństwa
- Różne aplikacje
- Wiele punktów integracji
Państwowa alternatywa
- Jeden określony standard
- Centralne wymagania bezpieczeństwa
- Możliwość wspólnego SOC
- Jednolite MFA
- Centralne logowanie zdarzeń
- Jednolite procedury reagowania na incydenty
- Możliwość regularnych audytów państwowych
Dane dzieci nie powinny być produktem ubocznym rynku aplikacji.
Niezależnie od tego, kto prowadzi e-Dziennik, bezpieczeństwo danych uczniów powinno być traktowane jako infrastruktura krytyczna dla systemu edukacji.
Co zmieniło weto?
Weto nie zmieniło sposobu działania obecnych, komercyjnych e-Dzienników. Zatrzymało natomiast możliwość uruchomienia planowanego pilotażu państwowej alternatywy, która mogła zostać zaprojektowana według jednolitych standardów bezpieczeństwa.
Chcemy państwowego e-Dziennika, ale bez kompromisów w sprawie bezpieczeństwa.
Podpisz petycjęŹródła dla tej sekcji
Co właściwie zawetowano?
Krótka oś czasu
- 21.07.2026 Rada Ministrów przyjmuje projekt
- 31.07.2026 Sejm uchwala ustawę (druk nr 2842)
- 28.08.2026 Prezydent RP wetuje ustawę
- 2026/2027 Planowany pilotaż w wybranych szkołach zaplanowane, obecnie wstrzymane
- 01.09.2027 Planowane udostępnienie systemu wszystkim zainteresowanym szkołom zaplanowane, obecnie wstrzymane
- Teraz Sejm może ponownie rozpatrzyć ustawę
Zgodnie z art. 122 Konstytucji RP, jeśli Sejm odrzuci weto większością 3/5 głosów w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów, prezydent ma 7 dni na podpisanie ustawy.
Sprawdź źródło osi czasuSprawdźmy fakty
Mit czy fakt?
Mit
Każda szkoła musiałaby przejść na państwowy e-Dziennik.
Fakt
Nie. System miał być dobrowolną alternatywą — decyzję podejmowałaby dyrekcja szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym.
Mit
Państwowy e-Dziennik jest bezpłatny, więc nic nie kosztuje.
Fakt
Koszty pokrywałby budżet państwa. Maksymalny limit wydatków na lata 2026–2035 wynosił 216,47 mln zł.
Mit
Rodzice nie płacą za e-Dzienniki.
Fakt
Podstawowe funkcje bywają bezpłatne, ale część rozszerzonych funkcji aplikacji mobilnych jest płatna — np. u jednego z dostawców to od ok. 33 do ok. 42 zł rocznie za jedno dziecko.
Mit
Państwowa baza automatycznie oznacza większe bezpieczeństwo.
Fakt
Nie ma takiej automatycznej zależności. Centralizacja ma zarówno zalety, jak i zagrożenia — dlatego domagamy się wysokich standardów, audytów i kontroli bezpieczeństwa.
Podsumowanie
Dzisiaj / Państwowa alternatywa
Komercyjni dostawcy jako jedyna opcja
Państwowy system jako dodatkowy, bezpłatny wybór
Część rozszerzeń aplikacji mobilnej płatna
Pełny dostęp bez opłat dla rodzica
Różne aplikacje w różnych szkołach
Jeden, wspólny standard w całym kraju
Różne mechanizmy logowania
Integracja z mObywatelem
Reklamy u części dostawców
Brak reklam
Rozproszone standardy bezpieczeństwa
Jednolity standard bezpieczeństwa
Nasze postulaty
Czego się domagamy
Dwóch konkretnych zobowiązań ze strony Sejmu, który może teraz ponownie uchwalić ustawę większością 3/5 głosów.
- 1.
Bezpłatny, państwowy e-Dziennik dla każdej szkoły
- a) bez opłat dla rodziców i placówek — utrzymywany z budżetu państwa
- b) jeden, ogólnopolski standard dostępny od klasy pierwszej po maturę
- 2.
Najwyższe standardy cyberbezpieczeństwa i ochrony danych dzieci
- a) niezależne audyty bezpieczeństwa oraz szyfrowanie danych ucznia
- b) minimalizacja zbieranych danych i pełna zgodność z przepisami o ochronie danych osobowych
Realny wpływ
Czy petycja może wpłynąć na decyzję?
Petycja obywatelska nie cofa weta prezydenckiego — konstytucyjnie nie istnieje taki mechanizm. Po wecie ustawa wraca do Sejmu, który może ją ponownie uchwalić większością 3/5 głosów, w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów. Jeśli taka większość się znajdzie, prezydent ma 7 dni na podpisanie ustawy.
Petycja może mieć realny wpływ jako nacisk społeczny — pokazuje posłom skalę poparcia rodziców, nauczycieli i innych obywateli. Prawo o petycjach pozwala kierować do organów władzy publicznej żądania w interesie publicznym, w tym postulat zmiany przepisów lub podjęcia konkretnego działania.
Konstytucja RP, art. 122Podpisz apel
Powiedz TAK dla bezpłatnego e-Dziennika
Apelujemy do Posłów na Sejm RP o ponowne uchwalenie ustawy umożliwiającej stworzenie bezpłatnego państwowego e-Dziennika oraz zagwarantowanie najwyższych standardów cyberbezpieczeństwa i ochrony danych dzieci.
Podpisz petycjęFormularz podpisu zostanie tu podpięty przez organizatorów akcji.
0 osób podpisało
Dołącz do pierwszych sygnatariuszy tej inicjatywy.
Petycja to początek. Napisz również bezpośrednio do swojego posła.
Szanowna Pani Pośle / Szanowny Panie Pośle, zwracam się z prośbą o poparcie ponownego uchwalenia ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz ustawy o systemie informacji oświatowej, umożliwiającej uruchomienie bezpłatnego, państwowego e-Dziennika. Jako rodzic zależy mi na bezpłatnym dostępie do pełnej funkcjonalności dziennika elektronicznego oraz na najwyższych standardach bezpieczeństwa danych mojego dziecka. Z poważaniem, [Twoje imię i nazwisko]
Transparentność
Sprawdź nasze źródła
Priorytet mają dokumenty urzędowe. Artykuły prasowe wskazujemy tam, gdzie relacjonują dokumenty źródłowe, których nie zamieszczono bezpośrednio online w prostszej formie.
2. Kancelaria Prezydenta RP
Oficjalny komunikat o wecie z 28.08.2026 ↗3. Ministerstwo Edukacji Narodowej
Portal MEN ↗ Dane o skali e-dzienników (SIO) ↗ Skala projektu wg OSR ↗ Koszty projektu wg OSR ↗ Szacunek wiceminister K. Lubnauer ↗5. Oficjalne cenniki dostawców
Cennik usługi rozszerzonej eduVULCAN ↗TakDlaEDziennika.pl jest niezależną inicjatywą obywatelską. Nie reprezentujemy żadnej partii politycznej. Wszystkie przedstawione dane powinny umożliwiać samodzielną weryfikację w źródłach wskazanych powyżej.